Круглый стол «Сельские библиотеки сегодня: традиции и новации»

4 сентября 2012 года в Центральной библиотеке им.А.С. Пушкина в Школе профессионального мастерства состоялся круглый стол «Сельские библиотеки сегодня: традиции и новации». В работе круглого стола приняли участие библиотечные работники Кстовской ЦБС.

По теме «Сельские библиотеки: формула успеха» выступила заведующая организационно-методическим отделом Галина Юрьевна Челий. С презентациями творческих идей, оригинальностью их опыта выступили сельские библиотекари.

На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

• «Школа компьютерной грамотности в Прокошевской сельской библиотеке» (Жанна Дмитриевна Пестова, заведующая библиотекой);
• «Клуб «Два поколения»: новые формы работы» (Светлана Алексеевна Баранова, заведующая Афонинской сельской библиотекой);
• «Совместная работа библиотеки с сельским клубом и школой в помощь семейному воспитанию» - (Анна Сергеевна Калинина, заведующая Работкинской сельской библиотекой);
• «Мероприятие под открытым небом в Рождественские каникулы» (Анна Александровна Кувшинова, заведующая Ждановской сельской библиотекой);
• «Работа отряда «Зеленый патруль Ждановской детской библиотеки: опыт работы» (Людмила Вениаминовна Маврина, заведующая библиотекой);
• «Новые формы работы в Стан-Шелокшанской сельской библиотеки» (Надежда Витальевна Чемоданова, заведующая библиотекой).

В рамках круглого стола рассмотрен вопрос «Современные тенденции инновационной деятельности». С темой «БиблиоНочь - ежегодная социально-культурная акция: опыт работы библиотек Нижегородской области и России» выступила ведущий методист Кстовской ЦБС М.С. Козелкова. Главный библиограф Кстовской ЦБС по работе с детьми Ирина Викторовна Горянская поделилась опытом проведения летней площадки «Аллея читающего детства» в рамках летнего чтения. Все выступления были яркими, профессиональными, с демонстрацией практического материала.

Был подведен итог круглого стола: чтобы оказаться на уровне требований, войти в «информационное общество» библиотекарям необходимо переосмыслить содержание всей своей деятельности, определить приоритетные направления в своей работе, соответствовать ожиданиям пользователя, активно внедрять опыт коллег в свои библиотеки.